DAFTAR PUSTAKA أمحد الطيب أمهية اللغة العربية الوصول إليها يف التاريخ اللغة مواد https://www.linkedin.com/in/ahmedeltayef 5702-70-58 ميكن أمحد مرادي "إعداد مواد اللغة العربية لغري الناطقني بالعربية وتأليفها (تعليقا على إعداد احلكومية اإلسالمية أنتساري جامعة اللغات يف تطوير مبركز العربية بنجرماسني)" No. Jurnal Tarbiyah (Jurnal Ilmiah Kependidikan) Vol. 6.1. Januari Juni 2017 (107-122) أمحد ورسون منور إخالص برغرسيف حسن مقرتح حالة اخلامس. 5770 عشرية "ملخص دلنهج مؤسسة قاموس ادلنور العربية-إندونيسية سورابايا: بوستك ألطروحة اخلربات مبرحلة اخلرطوم التعليم الدكتوراه للتعليم اخلاص" ادلعنونة ب: أثر لتنمية قبل ادلدرسة برنامج الذكاءات تعلم جملة كلية الرتبية جامعة اخلرطوم ذايت ادلتعددة : العدد ارمان حسين العربية ىف دور التعليم: "مشكلة مهارة كتابة اللغة العربية دلدرسي العلوم اإلسالميةىف اجلامعة اإلسالمية تنجى منوذجا" ادلدين احلادي عشر -العدد 0 ازكي حمرم البنتاين "مستويات االول -العدد وتعلم تعليم احلكومية الشيخ حممد مجيل مجبيك ببوكيت العربية اللغة.)5705( )5707( 0 رشدي عند أمحد طعيمة" العربية توفيق أمحد مرعى و حممد حممود احليلة ادلناىج الرتبوية احلديثة )دار ادليسرة 5777( حسن الدين " مهارة القراءة وأثرىا يف تعلم الكتب العربية الرتاثية لغري الناطقني هبا" )5708( األول العدد الثالث - اجمللد لساننا
حسن شحاتة تعليم اللغة العربية بني النظربة والتطبيق )القاىرة: الدر- مسرية- اللبننية 3991 م( حسين عايش اللغة العربية لغة علمية العربية لغة علمية ميكن الوصول إليها يف التاريخ http://www.alghad.com/articles/2284282 5702-70-58 ديوي محيدة منهج اللغة العربية للمدرس اإلسالمية من الطراز العادلي Press 2011 ذات علوم النافعة وغريىا الثانوي ة ادلدارس "تطوير الد يني ة أمناط على بناء العربية الكتابة مواد اللغة UIN MALIKI.5708 لتالميذ اجلمل بإندونيسيا" كتاب جمموعة حبوث دلعتمر اللغوي سنة رشدي أمحد طعيمة تعليم العربية لغري الناطقني هبا مناىجو وأساليبو ( ايسيسكو : ادلنظمة العريب االسالمية للرتبية والعلوم والثقافة 1989 م). ادلهارات )5777 :مستوياىا اللغوية تدريسها الفكر :دار القاىرة صعوبتها( دليل عمل يف إعداد ادلواد التعليمية لربامج تعليم العربية )مكة ادلكرمة : 0828(. أم القري جامعة تدريس العربية يف التعليم العام نظرية وجتارب )القاىرة: م( 5777 دار الفكر العريب رميا اجلرف التعلم الذايت للطالب جامعة ادللك سعود الرياض 08 فرباير 5709 سعيد حوى اإلسالم دراسة منهجية ىادفة حول األصول الثالثة اهلل والرسول واإلسالم )دم: دن 0820( الطبعة الثالثة. عبد احلافظ حممد سالمة تصميم التدريس ى( 0757 )الرياض: دار اخلرجيي للنشر والتوزيع عبد احلميد عبد اهلل و ناصر عبد اهلل الغاىل أسس إعداد الكتب التعليمية لغري الناطقني بالعربية )دار اإلعتصام )0880
عبد الرمحن بن ابراىيم الفوزان إضاءات دلعلمي اللغة العربية لغري الناطقني هبا )رياض: ادلملكة السعودية العربية )5700 عبد العزيز إبراىيم العصيلي طرائق تعليم اللغة العربية للناطقني بلغات أخرى( الرياض : فهد 2002( ادللك مكتبة علي سعيد عبداهلل القرين "التعلم الذايت وعالقتو بتكنولوجيا التعليم" ادلملكة العربية السعوديةكلية الرتبية وزارة التعليم العايل جامعة ادللك سعود قسم تقنيات التعليم. يف عني زبيدة طرق تنمية مهارات التعلم الذايت منتديات جامعة ادللك عبد العزيز http://forum.kau.edu.sa/vb/uacie-caeuaa-cacassenaeaei-aecaeuaia-uae- /eoui-49/onth-eaeaie-aacnce-caeuaa-cadhcei-32365 ميكن الوصول التاريخ 5700-78-50 إليها فتحى علي يونوس وحممود كامل النافعة أساسيات تعليم اللغة العربية ( القاىرة : دار مألوف الثقافية ادلنجد لويس 0800 اللغة م( واألعالم )دار ادلشرف بريوت الطبعة السادسة والعشرون )0829 جمدي عزيز إبراىيم موسوعة التدريس اجلزء الرابع )دار ادلسرية 5777( حممد إبراىيم اخلطيب طرائق تعليم اللغة العربية )مكتبة التوبة- العربية السعودية-: 3001 م( ادلملكة الرياض- حممد اجلاويش ماذا تعرف عن التع لم الذايت وأمهيتو وكيف ت صبح متعلم ا ذاتي ا https://www.sasapost.com/self-learning/ 5700-78-50 حممد الصادق الرتىوين أمهية اللغة العربية وأمهية إحيائها الثالثون ذو القعدة 3032 م ميكن الوصول إليها يف إليها الوصول ميكن جملة الوعي العدد يف 679 التاريخ السنة http://www.al-waie.org/archives/article/2061 التاريخ 5702-70-58 حممد سيد عبد الرحيم الكتاب ادلدرسي http:/www.slideboom.com/114157.,
حممد على اخلويل ادلهارات الدراسية )عمان: دار الفالح 5770( أساليب تدريس اللغة العربية )عمان: دار الفالح 5777( أمحد رشدي و الناقة كامل حممود طعيمة,الكتاب األساسي للناطقني بلغات أخرى( مكة ادلكرمة :جامعة أم القرى لتعليم )0826 العربية اللغة تعليم اللغة العربية للناطقني بلغات أخرى: أسسو ومداخلو وطرق تدريسو. )مكة الكرمة اجلامعة أم القرى )0828 كتاب اللغة العربية إىل أين )إيسيسكو: منشورات ادلنظمة اإلسالمية الرتبية و العلوم و الثقافة 5778 م\ 0759 ( مصطفى الغالييين جامع الدروس العربية )لبانون : دار الكتب العلمية مراد الشوابكة.)5778 أمهية اللغة العربية ومكانتها https://mawdoo3.com/%d8%a3%d9%87%d9% 85%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9_%D8%A7 %D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9_%D9%88%D9%85%D9 %83%D8%A7%D9%86%D8%AA%D9%87%D8%A7 ميكن الوصول إليها يف التاريخ 5702-70-58 مصطفى الغالييين جامع الدروس العربية )لبانون : دار الكتب العلمية )5778 نايف حممود معروف خصائص العربية و طرائق تدريسو ( لبنان: دار النفائس )0882 نصرالدين إدريس جوىر "أىداف تعليم اللغة العربية للناطقني بعريىا" عريب / http://lisanarabi.net.html التاريخ يف إليها الوصول ميكن لسان -78-50 5700 وان مت ابن سليمان "منهج التعليم الذايت للغة االجنليزية باعتبارىا لغة أجنبية يف معهد تدريب ادلعلمني يف ماليزيا وإمكانية تطبيقها يف تعليم العربية اجلامعة االسالمية العادلية مباليزيا" التطبيقية. جامعة الريموك كلية األداب ختصص اللغويات العربية
وجيو ادلرسي أبولنب اسرتاتيجية التعلم الذايت وتفريد التعليم 3 ادلوقع الرتبوي للدكتور http://kenanaonline.com/users/wageehelmorssi/posts/402225 )5776 5700-78-50 وجيو ادلرسي أبولنب ميكن الوصول إليها يف التاريخ وىبة الزىيلي التفسري ادلنري ىف العقيدة والشريعة وادلنهج )دمشق: دار الفكر اجمللد 9. يوسف الصميلي اللغة العربية وطرق تدريسها نظرية وتطبيقا )بريوت: ادلكتبة العصرية )0882 Abdul Chaer, Psikolinguistik; Kajian Teoritik, (Jakarta: Rineka Cipta, 2003) Asef Saiful Islam, Faktor Demotivasi Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Perspektif Siswa Madrasah, Arabiyât : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, 2, (1), 2015. Borg & Gall, Educational Research, (USA: Allyn and Bacon, 2003) Departemen Agama RI, Pedoman Khusus Pengembangan Sistem Penilaian Bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah, (Jakarta: Dirjen Pendidikan Islam, 2004) Faijah, Problematika Pembelajaran Bahasa Arab Siswa yang Berlatar Belakang SD pada MTs Muslimat NU Palangka Raya Tahun Ajaran 2015/2016, (Palangkaraya: IAIN Palangka Raya, 2016, tidak diterbitkan) Kementerian Agama RI, Pedoman Khusus Bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah, (Jakarta: Dirjen Pendis, 2005. Kementerian Riset Teknologi Dan Pendidikan Tinggi Direktorat Jenderal Pembelajaran Dan Kemahasiswaan Direktorat Pembelajaran, Direktorat Pembelajaran, Panduan Penyusunan Perangkat Pembelajaran & Bahan Ajar, (Jakarta: Kemenristek Dikti, 2007) BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN, Kegiatan Penilaian Buku Teks Pelajaran Pendidikan Dasar dan Menengah, Buliten BNSP, Vol. II/No. 1/Januari 2007.
Khairi Abu Syairi, Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab, Jurnal Dinamika Ilmu, Volume 13 No. 1, Juni 2013. Miles dan Huberman, Analisis Data Kualitatif, Jakarta: Universitas Indonesia ز 1992 Press, Moh. Mansyur, et. all, Bahasa Arab I Modul 1-12. (Jakarta, Direktorat Jendral Pembinaan Kelembagaan Agama Islam dan Universitas Terbuka), 1994/1995 Muhammad Solichun, Problematika Pembelajaran Bahasa Arab: Studi Kasus di MTsN Susukan dan MTs Terpadu al-mustaqim Timpik Kecamatan Susukan Kabupaten Semarang Tahun 2013, (Salatiga: PROGRAM PASCASARJANA SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI SALATIGA, 2014, tidak diterbitkan). Muljantro Sumardi, Pengajaran bahasa Asing: Sebuah Tinjauan dari Segi Metodologi, (Jakarta: Bulan Bintang, 1975), cet. Ke-3 Nana Saodih Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan, (Bandung, Remaja Rosdakarya, Cet III, 2007), hlm 164 Nandang Sarip Hidayat, Problematika Pembelajaran Bahasa Arab, Jurnal Pemikiran Islam; Vol. 37, No. 1 Januari-Juni 2012, h.87 Neville Grant, Making The Most of Your Textbook, (London: Longman Group, 1988) Khairi Abu Syairi, Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab, Jurnal Dinamika Ilmu Volume 13 No. 1, Juni 2013. Rini Dwi Susanti, Studi Analisis Materi Ajar buku Teks Pelajaran pada Mata Pelajaran Bahasa Arab di Kelas Tinggi Madrasah Ibtidaiyah, Jurnal Arabia, Vol. 5 No. 2 Juli - Desember 2013. Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, (Bandung: Alfabeta, 2010) Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik, ( Jakarta : Rineka Cipta, 2010 ) Taufiqurrahman, Busuu.com: Model Belajar Bahasa Arab Mandiri Berbasis Website, Laporan Penelitian Kompetitif Dosen, (Malang: Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, 2016)
Ummi Hanifah, Pentingnya Buku Ajar Bahasa Arab yang Berkualitas dalam Meningkatkan Ummi Hanifah, Pentingnya Buku Ajar Bahasa Arab yang Berkualitas dalam Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran Bahasa Arab, Jurnal Ilmu Tarbiyah "At-Tajdid", Vol.3, No. 1, Januari 2014. W.S. Winkel, Psikologi Pengajaran.( Jakarta, Grasindo, 1996), cet. ke-4 Yasrial Chandra, et. All, Motivasi Belajar Siswa Madrsah Aliyah dalam Mengikuti Mata Pelajaran Bahasa Arab dan Implikasinya dalam Layanan Bimbingan dan Konseling (Studi pada Siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Sungai Penuh yang Berasal dari Sekolah Menengah Pertama), Konselor : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, 5, (2), 2016. Yusuf, Tayar dan Syaiful Anwar, Metodologi Pengajaran Agama dan Bahasa Arab. Jakarta, Raja Grafindo Persada, 1997. cet. ke-ii.
السيرة الذاتية للباحث 0- االسم 5- مكان ادليالد وتارخيو 6- الديانة : أمحد سيدي : فنداق داون 7 يوين 3992 م \ 39 رمضان 3002 ى : اإلسالم 7- الشعبية : إندونيسيا 8- التزوج 9- العنوان :قد تزوج : : 0- الرتبية 2- ادلهنة د. أ. متبوكن باجنو رت. 2 رقم 13 دىا اجلنوبية الثالثة ادلنطقة ىولو سوجناي اجلنوبية احملافظة كليمانتان اجلنوبية : أ. بستان األطفال بيت الرمحن الثالثة سنة 3990 م. ب. ادلدرسة اإلبتدائية اإلسالمية احلكومية فنداق داون الثالثة سنة 0880 م ج. ادلدرسة ادلتوسطة اإلسالمية احلكومية متباك بينت الثالثة سنة 3000 م. د. ادلدرسة العالية الدينية اإلسالمية احلكومية مرتافورا سنة 3001 م ى.كلية الرتبية جامعة أنتسارى اإلسالمية احلكومية شعبة تربية اللغة العربية 3007 م. مدرس اللغة العربية ىف ادلدرسة اجلنوبية سنة 5702- حىت اآلن( ادلدرسة ادلتوسطة 00 اإلسالمية احلكومية ىولو سوجناي ب. رئيس ادلعهد ادلرادية اإلسالمي السلفي للمرحلة العليا سنة 5700- حىت اآلن( ج. الكاتب دلؤسسة معهد ادلرادية اإلسالمي السلفي سنة 5709- حىت اآلن( أمني الصندوق دلؤسسة الرتبية اإلسالمية بيت الرمحن سنة 5709- حىت اآلن(
أ. ب. ه. مدرس اللغة العربية ىف ادلدرسة االبتدائية اإلسالمية احلكومية فنداق داون سنة 5770-5707 م و. مدرس اللغة العربية ىف ادلدرسة ادلتوسطة اإلسالمية األىلية فنداق داون سنة 5778-5707 م ز. مدرس اللغة العربية ىف ادلدرسة ادلتوسطة اإلسالمية احلكومية فوجائن تابالونج سنة 5707-5700 م ح. مدرس اللغة العربية ىف ادلدرسة ادلتوسطة اإلسالمية األىلية فنداق داون سنة 5707 م ط. مدرس اللغة العربية ىف ادلدرسة ادلدرسة ادلتوسطة العاشرة اإلسالمية احلكومية ىولو سوجناي اجلنوبية سنة 5702-5708 م 8- الوالدان األب : حسيين بن حسني بن بكري االسم : ادلعلم ىف معهد ادلرادية اإلسالمية السلفية الثالثة ادلهنة العنوان : قرية فنداق داون رت. 3 رقم 32 دىا الشمالية الثالثة ادلنطقة ىولو سوجناي اجلنوبية احملافظةكليمانتان اجلنوبية. األم اإلسم : مشسية بنت احلاج مجال الليل بن احلاج ليل ادلهنة : ربة البيت العنوان : قرية فنداق داون رت. 3 رقم 32 دىا الشمالية الثالثة ادلنطقة ىولو سوجناي اجلنوبية احملافظةكليمانتان اجلنوبية. 07- األخ \ األخت: أخ واحد )حممد خريي( وأخت واحدة )فاطمة الزىرى( -00 الزوجة : االسم : رسنة بنت احلاج أمحدي بن احلاج جستان
: مدرسة اللغة العربية ىف ادلدرسة االسالمية االبتدائية احلكومية سوجناي فينانج : متبوكن باجنو رت. 2 رقم 13 دىا اجلنوبية الثالثة ادلنطقة ىولو سوجناي اجلنوبية احملافظةكليمانتان اجلنوبية : : حممد زيين عارف : أمحد عاشق النور ادلهنة العنوان الولد االول الثاين -05 بنجرماسني 6 ماريس 5708 الكاتب أمحد سيدي